Las profesiones de niñera e institutriz vuelven a estar en demanda: la vieja tradición de invitar asistentes a la familia está reviviendo. Pero a pesar de todas las similitudes aparentes, los deberes de una niñera y una institutriz difieren significativamente entre sí.
Instrucciones
Paso 1
Al elegir a quién invitar a la familia, niñera o institutriz, es necesario tener en cuenta la edad del niño. Como regla general, las niñeras están invitadas a los niños en edad preescolar y la institutriz también puede ser invitada al escolar.
Paso 2
La niñera se centra principalmente en el cuidado del niño: puede alimentarlo, asegurarse de que se respeten la rutina diaria y la higiene personal del pupilo y garantizar la seguridad durante sus juegos y paseos. La principal tarea de la institutriz es la educación y el desarrollo del niño. Por supuesto, también supervisa el cumplimiento del niño con el horario de actividades y descanso, puede prepararle la comida y salir a caminar con él, pero aún así su actividad principal está dirigida a asegurar el desarrollo intelectual, cognitivo y creativo del niño.
Paso 3
La niñera, por regla general, dedica alrededor del 70% de su tiempo de trabajo a asuntos domésticos relacionados con el cuidado de los niños, mientras que la institutriz, como máximo, el 30%. Su atención principal está dirigida a la resolución de problemas educativos, docentes y de desarrollo. Esto debe tenerse en cuenta a la hora de presentar al especialista invitado a la casa con sus funciones. La niñera no debe sobrecargarse con las tareas domésticas generales (preparar la cena para toda la familia, hacer las compras, limpiar), así como tampoco se debe pedir a la institutriz que realice tareas de niñera (preparar la comida para el niño, lavar la ropa de los niños, etc.). En este caso, el especialista no podrá llevar a cabo de manera eficiente y completa sus funciones directas.
Paso 4
Como regla general, las niñeras e institutrices son profesionales con educación especial, pero si se requiere capacitación pedagógica, conocimiento de los métodos de desarrollo y de enseñanza para la institutriz, es deseable el conocimiento de al menos un idioma extranjero, entonces una mujer que tenga, por ejemplo, no educación pedagógica, pero médica (paramédico, enfermera). Por supuesto, es genial cuando una niñera conoce los métodos de desarrollo temprano, pero al final, simplemente puede acompañar al bebé al centro de desarrollo, donde los especialistas se encargarán de esta tarea. Para la institutriz, la ventaja indudable será la posesión de las habilidades para tocar un instrumento musical (si el niño, por ejemplo, asiste a una escuela de música), educación artística (si el niño domina los conceptos básicos de la pintura), etc.
Paso 5
Hasta hace poco, se creía que las profesiones de niñera e institutriz eran puramente femeninas. Pero baste recordar la experiencia de la Rusia prerrevolucionaria, cuando a menudo se invitaba a los niños a un tutor masculino. Actualmente, esta tradición está reviviendo, lo que no está nada mal: con la abrumadora mayoría de mujeres especialistas en instituciones educativas y educativas, los niños a menudo carecen de un enfoque masculino de la crianza. Y si no es tan difícil imaginar a un tutor masculino, entonces una niñera sigue siendo una profesión puramente femenina.
