Cómo Redactar Un Informe Analítico Para Un Profesor

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Cómo Redactar Un Informe Analítico Para Un Profesor
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Video: Cómo Redactar Un Informe Analítico Para Un Profesor

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Video: COMO REDACTAR UN INFORME | Forma #01 | Aprendizaje Virtual 2024, Abril
Anonim

Para la certificación a una categoría superior o para participar en un concurso de habilidades profesionales, a menudo se requiere información analítica. Por lo general, lo escribe un metodista o un gerente. Dicho certificado contiene elementos de las características y un resumen del portafolio de este docente.

Cómo redactar un informe analítico para un profesor
Cómo redactar un informe analítico para un profesor

Es necesario

  • - desarrollos metodológicos del profesor;
  • - datos sobre el diagnóstico de niños en diferentes direcciones;
  • - datos personales del profesor;
  • - una computadora con un editor de texto.

Instrucciones

Paso 1

En la parte superior de la página, escriba el nombre completo de la institución de cuidado infantil donde trabaja el maestro. Indique la localidad en la que se encuentra el jardín de infancia, el distrito y la región.

Paso 2

Escribe el nombre del documento: "Informe analítico sobre las actividades del profesor de tal o cual". Cuéntenos desde qué tiempo ha estado trabajando el maestro en este jardín de infancia, de qué institución educativa profesional se graduó, cuándo y en qué especialidad. Indique la duración del servicio como educador y la categoría de calificación. Tenga en cuenta si el profesor está mejorando sus calificaciones profesionales y cómo. El empleado tiene todos estos datos. Por lo general, se indican en la característica, solo de forma más detallada.

Paso 3

En la parte principal de la nota analítica, indica con qué criterio analizas el trabajo del profesor. Este es el dominio de las tecnologías educativas modernas, la efectividad de su aplicación en el proceso pedagógico, la estabilidad de la asimilación por parte de los niños de los programas según los cuales trabaja el educador.

Paso 4

Cada maestro utiliza varias tecnologías educativas en su trabajo. Indique los principales. Orientado a la personalidad, preservador de la salud, juguetón, lejos de ser una lista completa. Comience con la dirección más significativa. En pocas palabras, defina qué tipo de tecnología es y por qué es importante. Indique en qué tipo de actividades de los niños la usa el docente y cómo. Por ejemplo, las tecnologías para preservar la salud incluyen no solo educación física y procedimientos de endurecimiento, sino también pausas dinámicas durante otras actividades y entrenamiento de automasaje. Del mismo modo, las tecnologías de juego se pueden utilizar en el propio juego o como un elemento en el aula. Al final de cada parte, saque una conclusión en qué medida el uso de esta o aquella tecnología educativa contribuye al desarrollo de la actividad cognitiva de los niños y cómo contribuye al desarrollo de la personalidad del niño.

Paso 5

Cuéntenos sobre la efectividad del uso de tecnologías educativas modernas. Para hacer esto, necesitará los datos del diagnóstico primario y final (o intermedio, si el trabajo en el programa no se completa) para cada tipo de actividad. Por lo general, el propio maestro realiza la encuesta; esto es necesario para la planificación competente del trabajo en el grupo. Llegue a una conclusión, qué cualidades personales de los niños se pueden desarrollar con la ayuda de tecnologías educativas modernas. Quizás se interesaron más por el mundo que los rodeaba, empezaron a interesarse más por las clases, etc.

Paso 6

Escriba cuánto tiempo ha estado trabajando su jardín de infantes con estas tecnologías educativas. Si el profesor, sobre cuyas actividades está escribiendo un informe analítico, recién está comenzando a introducir una nueva dirección, no olvide notar esto. Concluya la importancia de la tecnología educativa. Nótese especialmente la consistencia del desempeño de los niños en diferentes actividades.

Paso 7

Anote los logros personales del docente en el desarrollo de las tecnologías educativas que indicó. Quizás el maestro dio clases magistrales o cursos. Quizás tenga desarrollos metodológicos interesantes. Imprime el texto, fecha y firma.

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