Para no equivocarse al elegir una profesión, no perder preciosos años de estudio en la institución educativa incorrecta, es necesario determinar su orientación profesional con anticipación. Los padres y los maestros pueden ayudar en esto, dirigiendo rápidamente al niño a aquellas actividades que le resultan interesantes y agradables. El propio adolescente puede determinar la profesión para el futuro mediante el estudio de las características de su personalidad.
Instrucciones
Paso 1
Puede determinar su futura profesión ya en la infancia preescolar. Se cree que los niños pequeños quieren ser médicos, maestros y educadores. Pero estas son solo aquellas profesiones con las que el niño está familiarizado: ve cómo trabaja la gente y se imagina a sí mismo en su lugar. Debe observar más de cerca a qué juegos está jugando el bebé, en qué es bueno y en qué disfruta. Así es como se forman las habilidades especiales. Por ejemplo, - comienza a leer o dibujar antes que sus compañeros, a componer poesía o música, a cocinar ya crear nuevos trajes para muñecas;
- muestra una gran curiosidad por los objetos, fenómenos y eventos: pregunta sobre estrellas o plantas, enfermedades o insectos;
- intenta experimentar con el objeto de investigación: desmonta dispositivos, mezcla pinturas, compara la resistencia de los materiales, etc.;
- a veces se concentra en la tarea tan profundamente que se olvida de todo;
- capta y retiene fácilmente una gran cantidad de información si toca el objeto de su interés; recuerda con más fuerza y habla de ello con más detalle que otros niños.
Paso 2
Los cuestionarios y las pruebas para determinar la propensión a una profesión en particular se realizan solo con escolares. El estudio se lleva a cabo en las siguientes áreas:
- se estudian las prioridades de los niños: qué le gustaba hacer al niño antes de la escuela;
- lo que les gusta a los niños ahora, mientras estudian en la escuela: educación física o matemáticas, lectura o actividad visual; se tienen en cuenta las coincidencias con un período anterior de desarrollo;
-de qué actividad disfruta el niño: de comunicarse con otras personas o de trabajar con dispositivos; de tocar en el escenario o resolver un problema matemático;
- ¿Se siente atraído a menudo al niño por hacer: ejercicio físico, leer, hablar, hacer manualidades, cuidar animales;
- ¿El niño está listo para mucho tiempo: para jugar al ajedrez o leer, hablar, jugar, etc.?
La prioridad de tal o cual tipo de actividad se ve en la recurrencia de necesidades, deseos, disposición para hacer esto durante mucho tiempo. Incluso si el niño todavía no puede nombrar y determinar su profesión para el futuro, un adulto, al recibir los datos de las pruebas, puede tener la oportunidad de desarrollar varias profesiones a las que se inclina el niño.
Paso 3
Estudiar la personalidad y el nivel de desarrollo de un niño también ayudará a determinar la profesión para el futuro.
Entonces, una persona inclinada a estudiar y trabajar con la naturaleza debe tener: imaginación desarrollada, pensamiento visual-figurativo, buena memoria visual, observación, la capacidad de prever y evaluar los factores naturales cambiantes, paciencia y perseverancia, la voluntad de trabajar fuera del equipo., la capacidad de trabajar en condiciones climáticas difíciles.
Cuando se trabaja con personas, una persona debe estar bien manifestada: el deseo de comunicarse, la capacidad de entrar en contacto fácilmente con extraños, la benevolencia y la capacidad de respuesta, la resistencia, la capacidad de analizar el comportamiento de los demás, la capacidad de escuchar, tener en cuenta. la opinión de otra persona, la capacidad de utilizar expresiones faciales y gestos, la capacidad de resolver diferencias entre las personas.
Cuando se trabaja con tecnología, se diagnostica una buena coordinación de movimientos, una percepción visual y auditiva precisa, un pensamiento técnico y creativo desarrollado, la capacidad de cambiar y concentrarse y la observación.
