El desarrollo profesional de los profesores debe tener lugar de acuerdo con un plan cuidadosamente desarrollado. Permitirá al docente prepararse sistemáticamente para el procedimiento de certificación, distribuyendo uniformemente la carga. Como regla general, el servicio metodológico del jardín de infancia ayuda al maestro a elaborar el plan.
Instrucciones
Paso 1
El plan de desarrollo profesional se elabora por aproximadamente dos años. Durante este tiempo, el maestro se prepara para defender su obra. El servicio metodológico realiza un seguimiento continuo de la actuación del docente, acompañándolo y brindándole asistencia oportuna.
Paso 2
El plan para el primer año debe incluir un momento como la definición del tema para la autoeducación del maestro, las metas y objetivos del estudio. El tema debe corresponder al tema metodológico general de la institución preescolar, y también ser relevante para la investigación. Además, es deseable que esta investigación sea de interés para el docente. Esto asegurará una actitud responsable hacia la calidad del trabajo de investigación.
Paso 3
El siguiente momento del plan es el estudio de la literatura sobre el tema elegido. Esto permitirá al profesor sumergirse en el problema, elegir por sí mismo los métodos y técnicas de investigación más eficaces. La lista completa de literatura usada se indica luego en el trabajo. En este caso, todas las fuentes están ordenadas alfabéticamente.
Paso 4
Además, el plan para el primer año de preparación incluye la realización de un experimento de declaración en un grupo de niños. Le permitirá determinar el nivel inicial de conocimientos, habilidades y habilidades de los niños en edad preescolar.
Paso 5
El plan de segundo año contiene cursos de educación continua. Después de completar los cursos, el profesor recibe un certificado y un certificado. Estos documentos confirman la conformidad de los conocimientos del profesor con la categoría de calificación declarada.
Paso 6
Además, durante el segundo año de trabajo, el docente realiza un experimento formativo con un grupo de niños. Luego de una serie de tareas para la formación de ciertos conocimientos, destrezas y habilidades, se monitorea el resultado final. El experimento de control mostrará la dinámica del desarrollo de los niños en edad preescolar.
Paso 7
El plan también incluye un evento abierto. La fecha del evento se puede ajustar. Los miembros de la comisión de certificación están invitados a abrir la vista. Tras el evento, se realiza un análisis de todo el trabajo del docente. Durante la discusión, se toma una decisión sobre el cumplimiento o incumplimiento del nivel del docente con la categoría de calificación declarada. En caso de una decisión positiva, el departamento de educación emite una orden para asignar la categoría apropiada al maestro.
Paso 8
A medida que se completan los puntos del plan, el maestro marca la implementación en la columna correspondiente.
